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【心灵疗愈之十】:三个诙谐小技巧 做大家都愿意相处的人——四医之声127期

  • 产品时间:2021-11-10 00:13
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简要描述:第二个诙谐小技巧:化解困窘1最后老师问一位女同学“你丈夫还好吧?”“您来得真巧”男服务员接着说:“今天晚上有杰生的演说。她对那位男服务员说:“适才那位是杰生先生。”她对那位男服务员说:“适才那位是杰生先生。”...

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本文摘要:第二个诙谐小技巧:化解困窘1最后老师问一位女同学“你丈夫还好吧?”“您来得真巧”男服务员接着说:“今天晚上有杰生的演说。她对那位男服务员说:“适才那位是杰生先生。”她对那位男服务员说:“适才那位是杰生先生。”

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本期主播——张枚

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第一个诙谐小技巧:居心曲解

诙谐的最大功效是可以减轻心理压力防止发生或消除紧张的人际关系尤其是在自己占据了精神优势以后诙谐也能起到维护你对于自尊心的效果。

.如果没有自信心的话你永远也不会有快乐。——拉罗什夫科

张大千便解释说:“你唱戏动口;我画画动手——君子动口小人动手。”众人听了大笑不止。

“君子”“小人”的词义被张大千居心作了歪曲的解释发生了十分诙谐的效果。

一天几位同学一起去探望高中老师。

已经许多年没有见自己的学生了老师瞥见他们很是兴奋一一询问每位同学的情况。“见到你真兴奋。

第二个诙谐小技巧:化解困窘

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最后老师问一位女同学“你丈夫还好吧?”“对不起老师我还没有完婚……”“噢明确了你的丈夫还没有娶你!”

生活中不乏这样的人品行规矩为人朴实却总是一本正经没个笑脸让人以为枯燥乏味可敬而不行亲。而富有诙谐感的人就纷歧样了他就是快乐的使者走到哪儿就把欢喜散播到哪儿。

这样的人固然也有缺点不外他们的语言妙趣横生能使人愉快所以人人都愿与之相处。

一天几位同学一起去探望高中老师。已经许多年没有见自己的学生了老师瞥见他们很是兴奋一一询问每位同学的情况。“见到你真兴奋。

第三个诙谐小技巧:戏谑诙谐术

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曲解的玄机在于对某些话的意思居心加以歧义地解释将说话者的思维引上岔道以使人发笑。

一次演说家杰生在纽约演出他决议在演出之前先到一家知名的小吃店吃工具。“您是初次来本店吧?”一位男服务员问他。

“是的!这儿是一个很好的地方。”杰生说。

“您来得真巧”

男服务员接着说:“今天晚上有杰生的演说。很精彩的我想您一定想去听听吧?”“是的我固然要去。

”杰生说。“您弄到票了吗?”“还没有。”

“票已经卖完了您只好站着听了。

”“真讨厌”杰生叹了口吻说“每当谁人家伙演出时我都必须站着。”杰生吃完就脱离了可出门时却被一位女服务员认出来了。

她对那位男服务员说:“适才那位是杰生先生。”“啊!”想到适才的情境男服务员被杰生的诙谐熏染了忍不住哈哈大笑起来。

责编:莫艳妮

审核:宣传科

一个很尴尬的局面经老师这样诙谐的一句话马上就变得轻松愉快了同时也没让女同学过于尴尬。老师第一句话错在按通常思维发问没想到却问了一句“蠢话”此时大家都知道他不是有意为之的、自然心领神会。


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